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76：[优等生顾南生的道貌岸然日常]
教室里很安静。到了现在这个阶段，课程教授完毕，绝大多数时候，高三学生在不断地重复做题－修正－做题的循环。笔走在纸张上发出沙沙的声音，像蚕啃噬桑叶。电风扇转动着让人总不由自主地想它什么时候会掉下来。窗户大开着，靠窗的同学会被夏风掀起的窗帘呼的一下糊在脸上。
平淡，繁忙，循规蹈矩。这就是一个普通高中三年级学生的日常生活。
顾南生面前的试卷卷面干净，他的书写工整得比某些有强迫症的女生用尺子比着写出来的还要平直，就好像试卷上有别人看不到的格子容他信笔写下规规整整漂漂亮亮横竖都对得整齐的答案。顾南生的字横平竖直，写一撇一捺的时候习惯性地用重，在好看的应试正楷之中透露出他从小练习行草的笔锋。
总之很好看就是 。
他专注地看着某一道题，反正老师要求的题目他都完成了，也不知道什么时候就做了，可能是哪天闲着无聊也不管以后老师会不会布置就随手写了。
眼睫毛很长，还很翘，垂下眼睫的时候像是蝴蝶扇动了翅膀。那些前仆后继递来情书或者把他拦在路上表白的女生只看到他的成绩多么优秀，性格多么高傲，长相多么俊俏，条条框框地符合了她们对“白马王子”“小说男主”的想象，然后就喜欢上了“顾南生”这个符号。她们没有来得及看到他的细节，会让她们生出嫉妒羡慕或者同理心的、通常出现在对身边某个过于漂亮的同龄女孩身上的细节。
同桌焦躁地按着圆珠笔，哒哒哒的声音清脆极了，前后的同学对于这样扰民的噪音敢怒不敢言。他讨厌做题，所以他理所当然地讨厌高三。他用潦草的字迹胡乱抄了顾南生几道步骤就不耐烦了，丢给顾南生帮他做。
他的手很快，迅速模仿着自己的字迹帮他写完了剩下的一整面题，然后趁着老师走到后排的时候放了回来。顾南生真是棒极了。同桌越来越这么觉得。
他摸了摸顾南生的脸，这个动作像是调戏又像是调情。顾南生好不容易恢复原样的脸又再次变得红扑扑的。看得人心痒痒。
手不着痕迹地伸到少年腿上，这个位置非常好，能兼顾敏感的腿根、现在要紧的小腹和眠在两腿间的软绵绵小肉棒。同桌面上不显山不露水地似乎很努力地在研究老师给的这道大题，下面却玩得肆无忌惮。
偶尔老师走过来了他才装作把手按在顾南生椅子边沿撑着自己身体的样子，等
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